Skolgångshandledare

Är du skolgångshandledare? JHL är facket för dig. Vi försvarar dina rättigheter, oavsett om du arbetar i ett gymnasium, en yrkesskola, i grundskolan eller i förskolan.

Arbetar du som skolgångshandledare eller ledare för morgon- och eftermiddagsverksamhet? JHL är det rätta facket för dig. Vi förhandlar om dina anställningsvillkor och hjälper dig om du stöter på problem på arbetsplatsen.

Vi erbjuder ett aktivt nätverk där proffs inom branschen utbyter information och tips för arbetsvardagen.

BLI MEDLEM!

JHL är Finlands mångsidigaste fackförbund. Våra medlemmar har cirka tusen olika yrkesbeteckningar inom välfärdssektorn eller offentliga tjänster. Vare sig du är närvårdare, vårdassistent, social- och hälsovårdsproffs, pedagog, barnskötare, städare, kosthållsarbetare, sekreterare, väktare eller konduktör är vi fackförbundet för dig!

Kontrollera att dina medlemsuppgifter är korrekta

I medlemstjänsten mittJHL sköter du medlemsärenden snabbt och lätt.

Kom ihåg att kolla att dina kontaktuppgifter, din yrkesbeteckning och uppgifterna om ditt anställningsförhållande är uppdaterade. Det är viktigt för att du ska få de meddelanden som gäller dig och din bransch.

Vanliga frågor om arbetet som skolgångshandledare

Här på JHL vill vi säkerställa att våra medlemmar känner till sina rättigheter och skyldigheter i arbetslivet. Vi kommer alltid att försvara även dina rättigheter. På den här sidan har vi samlat svar på de vanligaste frågorna om arbetet som skolgångshandledare.

Hur arbetar JHL för skolgångshandledares intressen?

Våra viktigaste mål är följande:

  • Vi vill att skolgångshandledare ska få fast anställning och heltidsarbete.
  • Vi vill att handledarens roll och arbetsbeskrivning ska förtydligas även för handledare som arbetar i gymnasier och på andra stadiet.
  • Vi vill att behovet av stöd ska besvaras enhetligt ända från förskolan till slutet av andra stadiet.
  • Vi vill att skolgångshandledarnas ställning som en del av en multiprofessionell arbetsgemenskap ska förtydligas.
  • Vi vill förbättra branschens attraktionskraft bland annat genom att satsa på lönesättning, arbetsförhållanden, arbetshälsa och ledarskap.

Vem ska jag kontakta om jag har problem på jobbet eller mitt anställningsförhållande avbryts?

Vi hjälper dig se till att din arbetsplats följer spelreglerna.

Gör så här om du stöter på problem:

  1. Diskutera problemet med din chef.
  2. Kontakta din förtroendeman eller ditt fackombud. Om ärendet gäller arbetarskydd, kontakta arbetarskyddsombudet eller den arbetarskyddsfullmäktiga.
  3. Om dessa steg inte löser problemet på arbetsplatsen kan du tillsammans med din förtroendeman/ditt fackombud kontakta regionkontoret.

Om ditt ärende gäller arbetslöshet, permittering eller andra avbrott i anställningsförhållandet, kontakta JHL arbetslöshetskassan.

Fackförbundet är inte samma sak som kassan, och det lönar sig att ansluta sig till båda samtidigt. Du får du stöd för din utkomst även om du är arbetslös eller permitterad.

Ofta innehåller skolgångshandledares arbetsavtal ett villkor om att arbetet och lönebetalningen avbryts under skolloven, men att anställningsförhållandet fortsätter som normalt efter lovet.

Enligt lagen om arbetslöshetsskydd likställs dessa avbrott med permittering, och skolgångshandledare omfattas därför av arbetslöshetsskyddet.

Enligt arbetsavtalslagen är skolgångshandledare i denna position deltidsanställda arbetstagare, och omfattas av särskilda skyddsbestämmelser.

Den mest centrala är arbetsgivarens skyldighet att erbjuda mertidsarbete åt sina deltidsanställda arbetstagare (arbetsavtalslagen 2 kap 5 §). Om arbetsgivaren behöver fler arbetstagare för uppgifter lämpliga för sådana arbetstagare som redan arbetar på deltid, måste hen först erbjuda mertidsarbete åt de deltidsanställda innan hen rekryterar ny arbetskraft. Hen måste även erbjuda utbildning för arbetet om hen rimligen kan ordna sådan utbildning med hänsyn till arbetstagarens lämplighet.

Skolgångshandledare måste även ta emot arbete som motsvarar hens yrkeskunskaper, eller annat arbete som arbetsgivaren erbjuder. Annars kan arbetslöshetsdagpenningen dras in. Vi rekommenderar inte att söka oavlönad ledighet eller ta semester under skolloven.

Om ditt anställningsförhållande av någon orsak avbryts för en viss tid eller helt och hållet, kontakta JHL arbetslöshetskassan. Kassan hjälper med både permitterings- och arbetslöshetsfrågor.

I början av 2025 sammanställde kassan anvisningar som särskilt gäller avbrott i anställningsförhållandet under skolloven.

Vad hör till skolgångshandledarens uppgifter?

Det är viktigt att du som skolgångshandledare vet vilka uppgifter som är på ditt ansvar och hur du ska handla om din arbetsplats har avvikande arrangemang.

Skolgångshandledare arbetar inom den grundläggande utbildningen, morgon- och eftermiddagsverksamheten för skolelever, yrkesutbildningen och småbarnspedagogiken. Arbetsbeskrivningen varierar enligt arbetsplats.

Målet för skolgångshandledarnas arbete är att handleda, assistera och stöda elevens inlärningsprocess med betoning på elevens självständighet och hens eget initiativ. Uppgifternas innehåll och omfattning beror på elevernas behov.

Av handledarna krävs etiskt ansvar, ett pedagogiskt grepp, goda färdigheter för handledning och växelverkan och en förmåga att bemöta olikheter.

Skolgångshandledare arbetar som en del av en multiprofessionell arbetsgemenskap, som även innefattar till exempel lärare. Syftet är att tillsammans skapa en trygg och uppmuntrande inlärningsmiljö för elever som behöver stöd.

Ibland vikarierar skolgångshandledare för lärarna. Det finns tydliga bestämmelser om vikariat och vikariers löner i lagen och i kollektivavtalen.

Kom ihåg följande om du vikarierar för en lärare:

  • En lärare är en kommunal tjänsteinnehavare. Ett lärarvikariat är ett tidsbundet tjänsteförhållande, som baserar sig på en tjänsteutnämning.
  • Vikariatet måste basera sig på samtycke. Din chef kan inte beordra dig att arbeta som tjänstevikarie för en lärare om du inte själv samtycker till det.
  • Om du samtycker till vikariatet, arbetar du som en obehörig lärare. Då fastställs din lön enligt tjänste- och arbetskollektivavtalet för kommunsektorns undervisningspersonal (UKTA).
  • Du måste befrias från dina handledningsuppgifter om du vikarierar för en lärare. Ett arbetsförordnande om vikariatet måste göras på förhand.
  • När du vikarierar för en lärare ansvarar du för alla uppgifter som en lärare ansvarar för, såsom att övervaka raster och förbereda lektioner. Under vikariatet har du även samma rättigheter som en lärare.
  • Det måste alltid vara klart för både arbetstagaren och arbetsgivaren att det är fråga om ett lärarvikariat.

Vikariat vid skolan kan även skötas så att en lärare vikarierar vid sidan av sina egna uppgifter. Då sköter skolgångshandledaren sina normala arbetsuppgifter.

Om det är något i ditt anställningsförhållande som du funderar på, kan svaret finnas i våra vanliga frågor om arbetslivet.

Verksamhet under skoldagen

Skolgångshandledarens arbetsbeskrivning är annorlunda än till exempel lärarnas. Det är viktigt att komma ihåg att skolgångshandledare inte har rätt att disciplinera eller hålla fast elever. Som handledare kan du inte heller göra allt arbete ensam.

Om du är skolgångshandledare är din uppgift under rasterna att följa och handleda eleverna.

Du kan övervaka rasten bara som en lärares arbetspar, inte ensam. Övervakningsansvaret är alltid lärarens, och läraren måste alltid fysiskt vara närvarande på rasten.

Kom ihåg att skolgångshandledare inte har rätt att disciplinera eller hålla fast elever. Därför kan handledare till exempel inte lösa alla situationer där elever grälar.

Skjutsövervakning i taxi eller på skolgården kan höra till en skolgångshandledares uppgifter. Man måste alltid separat avtala om skjutsövervakning, så att de säkert ska vara trygga för såväl eleverna som arbetstagarna.

Kom ihåg att skolgångshandledare inte heller under skjutsövervakning har rätt till disciplinära åtgärder.

En del barn behöver läkemedelsbehandling under skoldagen.

Säkerhets- och utvecklingscentret för läkemedelsområdet Fimea har år 2021 publicerat handboken Säker läkemedelsbehandling, som styr läkemedelsbehandling även i skolor.

Enligt handboken ansvarar barnets vårdnadshavare och barnet själv för läkemedelsbehandlingen. Handlingsmodeller för läkemedelsbehandling som utförs i skolan beskrivs i den skolspecifika studerandevårdsplanen.

Vårdnadshavarna ser till att man kommer överens om läkemedelsbehandlingen med hälsovårds- och undervisningspersonalen. Detta gäller både om ett barn drabbas av en sjukdom som kräver läkemedelsbehandling eller om ett barn som behöver regelbunden läkemedelsbehandling ska börja i skolan.

Följande frågor måste avtalas:

  • Vem utför läkemedelsbehandlingen?
  • Vem är ersättare för den som utför läkemedelsbehandlingen?
  • Hur sköts introduktionen?
  • Hur ges läkemedelsbehandlingen i praktiken (till exempel doser och doseringstid för läkemedlet)?
  • Hur bereder man sig för speciella situationer?
  • Hurdan är skolans första hjälpen-praxis?
  • Hur fördelas ansvaret för behandlingen mellan skolan, vårdnadshavarna och barnet?

Fimeas handbok säger så här om läkemedelsbehandling: (Säker läkemedelsbehandling 2021, sida 56)

”En anställd i vars examen studier i läkemedelsbehandling inte har ingått, kan till eleven genomföra av läkare ordinerad läkemedelsbehandling som ges på naturlig väg eller läkemedelsbehandling som injiceras under huden. Då grundar sig genomförandet av läkemedelsbehandlingen på samtycke av den anställda samt introduktion, tilläggsutbildning och säkerställande av kompetensen, samt ett barn- eller läkemedelsspecifikt tillstånd som arbetsgivaren har beviljat. När läkemedelsbehandlingen är en verksamhet som är godkänd av arbetsgivaren, avgörs frågor om ansvar och eventuella skadeersättningar enligt samma principer som i skolarbetet överlag.”

Om du har frågor om läkemedelsbehandling, fråga ditt fackombud eller din förtroendeman.

Mer information om läkemedelsbehandling hittar du på Tillstånds- och tillsynsverkets webbplats.

Skolgångshandledare och elevassistenter stöter ofta på avvikande situationer som beror på elevernas beteende.

Skolgångshandledare kan ingripa i dessa situationer endast med verbala instruktioner och diskussion.

Enligt lagen om grundläggande utbildning kan skolgångshandledare inte

  • besluta om disciplinära åtgärder (fostringssamtal, kvarsittning)
  • avlägsna en elev från en undervisningssituation eller en skoltillställning
  • omhänderta eller granska föremål eller ämnen från en elev
  • inskränka elevens fysiska integritet genom bruk av maktmedel.

Samma bestämmelser gäller även morgon- och eftermiddagsverksamhet. Bestämmelserna om morgon- och eftermiddagsverksamhet finns i kapitel 8 a i lagen om grundläggande utbildning.

Arbetsgivaren har en lagstadgad skyldighet att sörja för hälsa och säkerhet på arbetsplatsen

Du har rätt till arbetarskydd och arbetshälsa. Du har rätt att komma hem från jobbet minst lika frisk som när du gick.

Arbetarskyddslagen utgår från att arbetsplatser främjar säkerhet och hälsa i arbetet på eget initiativ. Detta kräver ledarskap, och därför har arbetsgivaren en omfattande omsorgsplikt för arbetarskyddet enligt lagen. Allt arbetarskydd på arbetsplatsen är alltså på arbetsgivarens ansvar.

Arbetsgivaren måste göra en bedömning om risker i arbetet. Om det finns ett hot om störningar är det på arbetsgivarens ansvar att avlägsna hotet. Arbetsgivaren måste även ge arbetstagarna tydliga anvisningar för hur man handlar i störande situationer.

Kom ihåg att det även är förbjudet att bete sig osakligt på arbetsplatsen. Arbetsgivaren måste ingripa i osakligt bemötande och mobbning på arbetsplatsen.

Arbetsgivaren måste vara medveten om huruvida det förekommer hot om våld på arbetsplatsen och i olika arbetsuppgifter. Utredningen måste genomföras tillsammans med arbetstagarna. Efter utredningen måste arbetsgivaren organisera arbetssätten och arbetslokalerna så att de är så trygga som möjligt. Syftet är att förebygga våldsamma situationer.

Berätta för din arbetsgivare om du råkar ut för eller bevittnar en våldsam situation på din arbetsplats. På det sättet får arbetsgivaren veta hur ofta och hurdana våldsamma situationer som sker på arbetsplatsen. Med hjälp av informationen kan arbetsgivaren planera hur man i fortsättningen förebygger motsvarande situationer. Med informationens hjälp kan arbetsgivaren också bedöma om det finns behov av att utöka eller förbättra säkerhetsåtgärderna.

Rätten till nödvärn har strikta begränsningar. Man har rätt att försvara sig när det förekommer ett övervägande hot om en attack eller en attack redan börjat. Definitionen på nödvärn finns i strafflagen.

Nödvärnsrätten upphör genast när attacken upphört och den hotande faran avlägsnats. Om man tar till nödvärn för sent, när attacken redan upphört, blir försvaret själv en attack, och den andra parten kan ha rätt att ta till nödvärn.

Skolgångshandledares kollektivavtal är oftast AKTA

Fackförbundet JHL:s viktigaste uppgift är att förhandla om medlemmarnas anställningsvillkor. I arbets- och tjänstekollektivavtalen fastställs till exempel lönen, arbetstiden, rätten till semester och lönen för sjukdomstid. Kollektivavtalet som tillämpas beror på vilket kollektivavtal din arbetsgivare följer.

För skolgångshandledare tillämpas flera olika kollektivavtal.

Det vanligaste kollektivavtalet är AKTA.

Andra avtal är bland annat universitetens kollektivavtal och KT:s företagssektors kollektivavtal för undervisningsbranschen (FÖRUKA).

Lönesättningen varierar enligt kollektivavtalet. Inkomsterna är mycket varierande, eftersom en stor del av skolgångshandledarna arbetar på deltid.

Berätta hur du har det på jobbet

Vi på JHL vill veta hur våra medlemmars arbete utvecklas och hur de mår på jobbet.

Därför skickar vi årligen en enkät till skolgångshandledare och ledare för morgon- och eftermiddagsverksamhet. Med enkäten utreder vi hur våra medlemmar inom branschen mår och orkar samt skapar en helhetsbild av deras arbete.

Rapporter har samlats sedan 2022 (på finska).

Lagar och avtal som gäller skolgångshandledarens arbete

Forum för JHL-medlemmar inom pedagogik- och handledningsbranschen

Kom med och nätverka med andra proffs inom din bransch!

Vårt nätforum är en samlingsplats för dem som jobbar med pedagogik och handledning runtom i Finland.

Vad forumet erbjuder skolgångshandledare

  • Ett nationellt nätverk med kollegor
  • Aktuell information och yrkesutveckling
  • Fri och flexibel verksamhet enligt eget intresse och schema
  • Uppfriskning och kraft för arbetsvardagen
  • Information om anställningsvillkor
  • Gemensam diskussion och möjligheter att påverka branschens utveckling

Följ oss i sociala medier!

JHL har även en finskspråkig Facebook-sida för proffs inom pedagogik och handledning, JHL – Kasvatus- ja ohjausalan ammattilaiset.

Där delar vi information om vad som är på gång, kurser och evenemang. Gilla gärna sidan och följ den!

Samma gäng finns även på Instagram, JHL- kasvatus- ja ohjausalan ammattilaiset.