Kehittäjäkoulutusohjelma 2026-2027, 23 op, jakso 4/5, 5 pv

Koulutuksen keskeisenä tavoitteena on henkilöstön edustajan kehittäjäroolin, kehittämisosaamisen ja -toiminnan syventäminen, vahvistaminen ja kehittäminen. Koulutusohjelma muodostaa kokonaisuuden, joka tukee ja kehittää henkilöstön edustajan taitoja toimia aktiivisesti työorganisaatioiden kehittämisen tukena ja käynnistäjänä erilaisissa muutostilanteissa. Koulutus koostuu neljästä viikon mittaisesta lähijaksosta, kahden päivän päätösjaksosta sekä väliajan työskentelystä ja lopputyöstä. Koulutusohjelman jaksot pidetään seuraavanlaisesti:

26.-30.1.2026 (5 pv) osa 1/5
4.-8.5.2026 (5 pv) osa 2/5
24.-28.8.2026 (5 pv) osa 3/5
2.-6.11.2026 (5 pv) osa 4/5
20.-21.1.2027 (2 pv) osa 5/5

Koulutusohjelman käynyt ymmärtää
– mitkä tekijät vaikuttavat siihen, että organisaatio ja sen työyhteisöt ovat toimivia, hyvinvoivia ja tuloksellisia
– miten yhteiskunnalliset, työelämän ja toimialan muutokset heijastuvat organisaatioon ja miten niitä olisi hyvä huomioida
– minkälaista on kestävä ja vaikuttava kehittäminen
– minkälainen on yhteistoiminnallinen kehittämisprosessi ja mitä sen ohjaaminen edellyttää
– minkälainen on ja voisi olla henkilöstönedustaja asema, tehtävä ja rooli organisaatiossa kehittäjänä sekä minkälaista itsensä johtamista taitavana ja vaikuttavana kehittäjänä toimiminen edellyttää
Koulutusohjelma on tarkoitettu työpaikan (pää)luottamusmiehille/luottamusedustajille ja työsuojeluvaltuutetuille, jotka ovat käyneet omaan henkilöstön edustajan työhön liittyvät peruskurssit sekä joilla on jo jonkin verran kokemusta henkilöstön edustajan työstä sekä työpaikan yhteistoiminnasta.

Kohderyhmä

Koulutusohjelma on tarkoitettu työpaikan (pää)luottamusmiehille/luottamusedustajille ja työsuojeluvaltuutetuille, jotka ovat käyneet omaan henkilöstön edustajan työhön liittyvät peruskurssit sekä joilla on jo jonkin verran kokemusta henkilöstön edustajan työstä sekä työpaikan yhteistoiminnasta.

Keskeinen sisältö

– Itsensä ja oman ammatillisuuden johtaminen
o Itsetuntemuksen merkitys osana ammatillisuutta
o Itsensä johtamisen osa-alueet
o Ammatillinen identiteetti ja ammatilliset roolit
o Oppimiskäsitys, osaamisen osa-alueet ja erilaiset oppimisen tavat
o Omat vahvuudet, edistyminen, mahdollisuudet sekä kehittämiskohdat henkilöstönedustajana

– Kehittäjänä toimimisen oma perusta
o Henkilöstönedustaja kehittäjänä – haasteet ja mahdollisuudet
o Oman kehittäjyyden rakentuminen
o Arvot ja periaatteet
o Ihmiskäsitys
o Teoreettinen viitekehys kehittämist…