Avainsana:
koulunkäynninohjaajat (Tyhjennä)
Ammattiliitto JHL vaatii, että koulunkäyntiavustajille ja -ohjaajille on mahdollistettava laillinen oikeus pitää oppilasta aloillaan, kun aggressiivisen käytöksen estäminen ja järjestyksen ylläpitäminen sitä vaatii. Tällä hetkellä lainsäädäntö kieltää koulunkäynninohjaajilta kiinnipitämisen.
#STOPKOULUKIUSAAMISELLE -tempauksella muistutettiin kaikkia mukavan ja turvallisen kouluyhteisön merkityksestä. Muistutukseksi kiusaamisvapaasta koulusta oppilaat ja koulunkäynninohjaajat taiteilivat koulujen pihoille tilataideteoksia. Kiusaamiseen puuttuminen on meidän kaikkien yhteinen asia.
Korona-aika on lisännyt lasten ja nuorten pahoinvointia ja oppimisvajetta. Ammattiliitto JHL vaatii valtion talousarvioesitykseen korvamerkittyä rahaa, jotta oppilaitoksissa voitaisiin tehokkaasti ryhtyä korjaamaan koronasulkujen aiheuttamia vahinkoja oppimiseen ja kansalaistaitoihin.
Oppivelvollisuuden pidentyminen merkitsee ohjauksen tarpeen ulottumista toisen asteen koulutukseen saakka. Siksi JHL:n mielestä ohjaustarpeeseen on varattava riittävästi resursseja. Liitto myös esittää, että koulunkäynninohjaajien rooli ja asema kirjattaisiin lakiin.
Koulunkäynninohjaajat ja koulunkäyntiavustajat ovat avainroolissa koulukiusaamisen ehkäisemisessä. Siksi heille on taattava laillinen oikeus osallistua opiskelijahuollon asiantuntijaryhmien työskentelyyn, sanoo JHL:n puheenjohtaja Päivi Niemi-Laine.
Ammattialaverkosto on hyvä kanava vaihtaa alueellista tietoa ja kokemuksia arjesta ja erilaisista toimintatavoista kentän ja valtakunnallisen verkoston välillä.Oulun alueen verkosto toimii myös vertaistukena arjen tilanteisiin ja edunvalvontaan liittyen.
Valmiuslain 95 §:n 2 momenttia terveydenhuollon henkilökunnan työvelvoitteesta ei enää sovelleta 14.5.2020 lähtien. Myöskään valmiuslain 96-103 §:iä työvelvollisen ilmoittautumisvelvollisuudesta, työmääräyksestä, työmääräyksen antamisen rajoituksista, työvelvollisuussuhteen ehdoista...
Koulunkäynninohjaajan ja -avustajan työ on perusopetuslain mukaista kasvatuksen tukemista. Työ on oppimisen ohjaamista, lapsen tai nuoren toimintakyvyn tukemista ja toiminnan suunnittelua työparityöskentelynä opettajien kanssa. Sivun ohjeistukset koskevat erilaisia tilanteita koulumaailmassa.
Verkosto on toiminut syksystä 2012 ja siihen kuuluu koulunkäynnin- ja ap/ip-ohjaajia Varsinais-Suomen kunnista. Verkosto kokoontuu neljä kertaa vuodessa ja toimii hyvänä kanavana vaihtaa tietoa ja kokemuksia, keskustella oman ammattialan asioista ja tapahtumista, arjesta ja toimintatavoista. Edunvalvonta-asioiden esiin nostaminen, seuranta ja tiedotus ovat suuri osa verkoston toimintaa.
JHL on moniammatillinen liitto. Se järjestää ammatillista koulutusta ja osallistuu eri alojen lainvalmisteluihin. Liitto on mukana koulutuspolitiikan kysymysten ratkomisessa ja kehittämässä ammatillisia koulutuksia jne. JHL:n yhdistyksissä on omaa ammattialatoimintaa. Lisäksi eri alojen ammattilaiset toimivat alansa verkostoissa. Vuoden 2018 alusta verkostot ovat toimineet itsenäisesti.
Kasvatuksen ja ohjauksen valtakunnallinen ammatillinen verkosto kokoaa alansa osaajat ammatillisen edunvalvonnan kehittämistyöhön.